Segona fase: activitat 3 - com em veuen els altres?

1. Identificació de la sessió:

• Nom: Activitat "com em veuen els altres?"
• Data: 4 al 8 d'abril
• Durada: 8 h.
• Lloc: CREC
• Participants: alumnes de tercer i quart d'ESO (20 alumnes distribuïts en 4 grups)

2. Objectiu:

- Prendre consciència de les característiques personals a través dels companys.

3. Activitats

L'activitat  "com em veuen els altres?", es tracta d'un exercici en forma d'enquesta,  que hem fet per parelles per tal de complementar el que cadascú trobava d'ell mateix a través de l'opinió dels companys i de les persones que ens coneixen.

El tipus de preguntes han estat:

1.- Com et sembla que som jo pel que fa als següents aspectes...?

a) Responsabilitat de cara als compromissos que jo adquireixo

b) Interès que jo demostro pels estudis

c) Maduresa que poso de manifest en la manera de comportar-me

d) Sociabilitat. Et sembla que som

e) Capacitat de treball que demostro en els estudis i altres tasques

f) Em veus com (intel.ligent, amb força de voluntat, aplicat, fluix, ...)

2.- Quins altres trets de personalitat o formes de ser penses que em caracteritzen?

3.- Descriure'm en poques paraules

4.- Hi ha alguna manera de ser que tu penses que podria ajudar-me?

5.- Així em veuen els altres. En aquest apartat cada alumne feia una síntesi del que els companys havien opinat d'ell i mostrava el seu acord o desacord.

4. Recursos

Activitat "així em veuen els altres" (veure activitat 3 a l'apartat activitats i recursos).

5. Avaluació
L'avaluació es dur a terme a través de l'observació durant les diferents sessions i posteriorment es faran anotacions a una fitxa d'incidències on recollirem el més significatiu. Finalment, es passarà a la recollida de dades,  emplenant la fitxa-resum individual, anotant les puntuacions (punts forts) i les observacions que ens han semblat necessàries de cada alumne.
6. Observacions

Ha estat una activitat amb una dificultat afegida, donat que era necessari que els alumnes es coneguessin i no sempre ha estat així ja que els estudiants pertanyen a diferents instituts. Tot i això, molts es coneixen i s'ha intentat agrupar-los de la manera més adient.

El resultat de l'activitat ha estat molt positiu, hem treballat molt la idea de la importància d'acceptar les idees i opinions sobre nosaltres mateixos dels companys, encara que no ens agradin o estem d'acord i a més que aquesta acceptació suposarà la primera passa per al canvi i la millora de nosaltres mateixos en determinats trets de personalitat o actituds.